2021年7月31日，第二届雅昌青少年艺术作品征集活动—“红色记忆·绘筑未来”儿童绘画作品展在北京市西城区报国寺文化创意空间开幕。展览展出了来自全国各地107位小朋友的绘画作品107幅。

　　本次活动由雅昌艺术网发起，以“红色记忆·绘筑未来”为主题，面向全国3-12岁小朋友进行的绘画作品征集。征集历时两个月，来自全国各地的近2000余位小朋友报名参与，共征集作品2018幅。由7位当代著名艺术家、策展人、设计师、儿童艺术教育领域专家组成的专业评委与大众评审共同评选出107幅优秀绘画作品参展。展出作品充分表现出孩子们惊人的绘画天赋和创作能力，美育发展的理念由此在人们心中逐渐生根发芽。此次活动旨在积极响应国家发展美育的号召，挖掘孩子们的绘画潜能，提高他们的艺术审美水平和创作能动性。

　　雅昌数据互联网运营副总经理万林，铭冠国际美术教育机构创始人、中科院发展委教育心理学博士、儿童美育专家阎乃铭，艺术家、此次活动评委张天幕以及多位参展的家长与小朋友们共同出席了开幕式。

　　开幕式现场

　　开幕式现场

　　雅昌数据互联网业务单元运营副总经理 万林

　　开幕式上，雅昌数据互联网业务单元运营副总经理万林介绍，雅昌艺术集团从1993年成立至今，一直关注儿童美育教育发展。今年恰逢中国共产党建党100周年，借此机会，雅昌举办了以“红色记忆·绘筑未来”为主题的儿童绘画作品征集和展览活动。在致辞中，万林总对参与本次活动的评选嘉宾、小朋友以及在背后支持美育工作的家长们表示衷心的感谢，希望今后能有更多的家长带领孩子加入到雅昌会员计划，同时表示今后会在艺术头条app上发布更多更丰富的艺术活动与艺术资讯，为儿童美育发展提供更大帮助。

　　铭冠国际美术教育机构创始人 中科院发展委教育心理学博士 儿童美育专家 阎乃铭

　　阎乃铭先生在致辞中谈到，儿童的创造力不是被培养的，而是被保护的，儿童美育教育的目的就是保护孩子的天性不被压抑和损伤。作为此次活动的评委老师，他表示从孩子们的作品中看到了孩子表达的东西，他感到非常欣慰。同时他还向现场的家长提出：画画是一个终生学习的技能，孩子们可以不成为艺术家，但绘画的思维和审美的认知能让他们成为一个更健全的人。

　　阎乃铭老师为少儿组优秀代表颁发证书

　　知名艺术家 张天幕老师

　　艺术家、此次活动的评委张天幕在发言中表示，首先希望小朋友在画画的时候是快乐的，因为艺术能充当日常情绪的安乐椅，所以不想让孩子在天真时代就将画画视为一种“重担”。其次，张老师认为家长在其中的陪伴也是重要的，有利于获得心理安全感并且加深亲子之间的情感纽带，有利于亲子关系的健康发展。最后，对于美育这件事来说，她认为大家在看小孩子的作品时，最希望看到的就是真正的小孩子的东西，天马行空的、稚嫩粗糙的、孩子气的，所以也希望家长和老师也能在少儿美育中更好的引导孩子，保护孩子的想象力，尊重孩子的创造力。

　　开幕式现场

　　开幕式现场

　　展览现场

　　展出作品能够呈现出小朋友们天马星空的想象力和多元视角：抗疫医护、长征英雄、中国航天科技…很难想象，这些浓缩着历史记忆和国家实力象征的中国印记是出自一个个3-12岁的孩童之手。

　　身处展览现场，能很真切地感受到儿童绘画的“纯净”与“童真”。现场，孩子们还彼此互相欣赏与交流，时有观众的赞叹声响起，我们倡导的美育，应当如此。

　　到场的多数家长表示：自己的孩子没有接受太多的专业绘画训练，一般喜欢自己在家以玩乐的方式画画，作为家长他们不会干涉孩子们画画，也非常愿意为孩子的兴趣给予支持。

　　而这些家长之中也不乏艺术从业者，他们在接受记者采访时表示，孩子在不同年龄段的手脑协同能力不同，所以家长在艺术上对孩子的支持要随着年龄的变化作出调整。此外，画画是孩子的另一种表达方式，家长要鼓励孩子自由地观察和表达。如果五六岁以上的孩子对艺术有强烈的爱好和创作的欲望，家长可以结合孩子的特点，适当地让他学习一些绘画技法，这有助于他表达自己内心的想法。

　　“我希望这样的活动能多多举办，这种展示既给予了孩子仪式感，也增加了他们对艺术、展览、创作等一系列抽象概念的理解”，一位带着孩子们前来观展的老师接受记者采访时说道，“当孩子们看到自己的作品装裱、展出，对他们而言是一种极大的鼓励，能有效地增强他们在绘画过程中的获得的成就感。我们说的美育其实是一个抽象概念，对于年幼的孩子而言，他们不会通过语言去理解什么是美育，但是通过触摸画具、理解主题、思考构成、选择色彩、创作作品以及作品参与展等出这一系列具体行为，美育的概念就能以非语言的形式渗透进孩子的大脑和思维中，形成具象的认知。”

　　正如这位家长所说，雅昌艺术网举办此次活动，也是希望能够为社会美育做出一点贡献，希望社会越来越重视美育，家长们能够重视并正确培养孩子们的审美感受力。

　　展览现场

　　对孩子而言，艺术就是让他们回归玩乐本真，去发现、去探索、去感受、去创造，兴之所至，灵感突发。雅昌一直倡导和实践为孩子们打造和提供艺术环境和场景，让艺术融入孩子们的学习、生活，让他们接触艺术、感知艺术、探索艺术、表达艺术、创造艺术。。。。。。艺术会让人变得更有趣、更有创作力，让每个孩子尽情的表达、实现他们的艺术热情和梦想。雅昌也会继续积极响应国家发展美育工作的号召，用自己的能力与努力，持续为美育工作带来全新的体验与力量。